La réunion de concertation sur la promotion d’une école publique accessible au Cameroun - CENIPE

La réunion de concertation sur la promotion d’une école publique accessible au Cameroun – CENIPE
Concertation CENIPE (5)

Date : 29/07/ 2026

Lieu : Collège de la salle (Douala)

1. Contexte

À l’invitation du Cercle National des Initiatives des Parents d’Élèves ( CENEPE), j’ai pris part à une réunion de concertation consacrée à la promotion d’une école publique moins coûteuse et davantage accessible à toutes les familles camerounaises.

Cette rencontre a réuni différents acteurs concernés par l’éducation afin de réfléchir aux solutions susceptibles de garantir le droit à une éducation de qualité pour tous les enfants, conformément aux engagements nationaux et internationaux du Cameroun.

2. Objectifs de la réunion

Les principaux objectifs étaient les suivants :

            ●         Promouvoir une école publique financièrement accessible à toutes les familles.

            ●         Réduire le nombre d’enfants non scolarisés, particulièrement dans les zones les plus vulnérables.

            ●         Lutter contre les pratiques de corruption et les frais informels qui alourdissent le coût de la scolarisation.

            ●         Réfléchir à la mise en place d’un taux unique de contribution des parents d’élèves afin de limiter les disparités observées entre les établissements publics.

3. Principaux échanges

Les participants ont souligné que le coût de la scolarisation demeure un frein important pour de nombreuses familles. Malgré le caractère public de l’enseignement, plusieurs dépenses supplémentaires rendent l’accès à l’école difficile pour les ménages à faibles revenus.

Les discussions ont également mis en évidence les conséquences de cette situation : augmentation du nombre d’enfants non scolarisés, abandon scolaire, inégalités d’accès à l’éducation et développement de pratiques de corruption liées à la perception de frais non réglementés.

Le Cercle National des Initiatives des Parents d’Élèves  par la voix de son président M . Victor Kalla a plaidé pour l’instauration d’un taux unique des contributions parentales à l’échelle nationale, afin de garantir plus d’équité, de transparence et de prévisibilité pour les familles.

4. Contribution de SERVITAS Cameroon

L’ONG SERVITAS  Cameroon a  rappelé que l’éducation constitue un droit fondamental et qu’aucun enfant ne devrait être privé d’école pour des raisons financières.

J’ai insisté sur :

            ●         La nécessité de renforcer la transparence dans la gestion des contributions exigées aux parents ;

            ●         L’importance d’une collaboration étroite entre l’État, les collectivités territoriales, les organisations de la société civile, les associations de parents d’élèves et les partenaires techniques et financiers ;

            ●         Le développement de mécanismes de soutien en faveur des familles les plus vulnérables afin de favoriser la scolarisation et le maintien des enfants à l’école.

5. Recommandations

À l’issue des échanges, les recommandations suivantes ont été retenues :

            ●         Œuvrer pour une harmonisation des contributions parentales dans les établissements publics.

            ●         Renforcer les mécanismes de contrôle afin de prévenir les pratiques de corruption.

            ●         Sensibiliser les parents sur leurs droits et leurs devoirs en matière d’éducation.

            ●         Mettre en place des mesures spécifiques pour favoriser la scolarisation des enfants vivant dans les zones défavorisées.

            ●         Encourager un dialogue permanent entre les autorités éducatives, les parents d’élèves et les organisations de la société civile.

6. Conclusion

Cette réunion de concertation qui a commencé avec beaucoup de retard a permis de dégager des pistes importantes pour rendre l’école publique plus accessible, plus équitable et plus transparente.

SERVITAS Cameroon réaffirme son engagement à accompagner toutes les initiatives visant à promouvoir le droit à l’éducation et à contribuer à la réduction des inégalités d’accès à l’école au Cameroun.

Nous avons tout de même fini cette réunion autour de 16 heures sur un tong d’humour et de détente

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Concertation CENIPE (8)
La réunion de concertation sur la promotion d’une école publique accessible au Cameroun

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